緣起

大規模網路開放課程(Massive Open Online Courses，簡稱MOOCs) 結合了「翻轉教室、自主學習、適性發展」等概念，並藉由資訊科技的便利性，跨越了 國界限制，掀起數位學習的新浪潮。教育部自2013年起積極推動「新一代數位學習計畫」，引導各大專院校投入磨課師課程的建置，展現優質華文開放式課程的成果與潛力。

為持續擴大開放式課程的推廣成效，拓展教學創新變革的影響層面，接軌國際數位學習的發展趨勢，並負起縮短城鄉差距，消弭數位落差、實現人民受教權利均等使命，希望集結社會大眾的力量，聯合有意發展開放式課程的學校或機構，藉由聯盟體系的建構、營運基金的募集、組織人力的運作，提供開放式課程建置輔導、平臺維運，行銷推廣等服務，滿足數位學習產業的發展，並促成教育資源的開放共享，以滿足全民自主學習的需求，進而達成社會價值創造的使命。

本聯盟秉持「開放、共享」的精神，透過平台聯盟合作與資源整合策略，深化校際合作關係與產學合作機制，建立營運模式，並發展多元化的推廣服務項目，提升聯盟的競爭力，以期實現深耕開放式課程的永續發展，接軌國際數位教育環境，邁向全民自主終身學習的願景。